通过清晰的图形和非正式散文，读者将找到有关历史研究的普通数据，实践建议，以及对个人，工作场所和社区的价值的常见问题的答案。智力勘探和个人灵感的资源，它包括一个由100多所大学和大学的合作教师形式的陈述，这些大学描述了学生在各种机构的历史计划中发展的能力和习惯。小册子的贡献者包括在各种领域和职业以及专业历史学家工作的校友。他们共同建议今天的大学生可以准备自己带来历史思想来解决明天的问题。
当前和潜在的学生及其家庭将在内部发现一系列有用的材料，职业和学术顾问，教师，计划管理员和员工。综合读者可以探索统计数据，个人故事和思考，以纪律了解过去的知识 - 以及理解和沟通的技能，以便将过去授权者个人在学术，工作和工作中贡献和茁壮成长公民生活。
对于来自美国历史协会的更多资源，请访问188足球即时比分直播Historians.org/Whystudyhistory.。
“介绍，“由莎拉芬顿。
“你能用这历史学位做了什么？探索数据，“由Paul B. Sturtevant
“历史学位并不缩小大学后的机会。相反，历史主要开启了一个可能性的可能性。联邦政府数据显示了历史专业遵循的各种令人兴奋的职业道路。”
“历史纪律核心，“由Anne Hyde
“负责您的教育：大学生历史纪律核心，“由Sarah Olzawski
“与雇主交谈您的学位：历史上的纪律核心在工作市场上，“由Loren Collins
“介绍，“通过莎拉芬顿
“教育持续一生：与过去的对话，目前的故事，“通过克莱尔波特
“历史专业：在全球经济中开放生活，“由John Fea
“连接过去：我们社区的历史专业，“由约翰尼姆
“大学后的景观：将您的历史技能付诸实施“由莎拉留下来
“雇主想要什么：来自商业历史上的历史，“由约翰罗伊
“圆满的历史毕业生：专业公民，人类，“由Frank Valadez
贡献者包括历史教授，以及工业和公共部门的人。查看我们所有杰出的贡献者这里。
AHA收集了历史专业的推荐，以历史学位的价值。阅读“用自己的话语”推荐这里。
历史主要为踏脚石提供了许多行业的动态职业，并准备对公民生活的持续贡献。作为倡导历史上BA的持续努力的一部分，突出历史思维的价值，AHA邀请对新的回应“为什么要学习历史？”调查问卷。
您可以购买此小册子在牛津大学出版社。有关小册子的问题，请联系Karen Lou（klou@historians.org.）。用于批量订单直接联系OUP.。
AHA成员可以下载小册子的PDF版本。
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