调整历史纪律的资源

自美国心脏协会调优项目的第一阶段于2012年开始以来,来自全国各地历史系的教师参与者已经对其家庭系课程的许多方面进行了审查。由于他们的努力,美国心脏协会现在能够提供从广泛的机构修订的课程材料的例子。

在这里,您将找到由教师产生的不同文件,以获得当地需求。资源包括标准,作业,课程结果和学位要求的陈述,历史专业或校友以及其他类型的材料的调查问题。这些资源最常见的格式是学位规范,是关于特定机构的历史学位计划的详细陈述。

如有问题和反馈,请通过电子邮件jbrookins@historians.org联系AHA特别项目协调员Julia Brookins。如欲更广泛地讨论这些及其他有关历史的教与学问题,请加入教与学社群communities.historians.org

德州历史课程导论会议

在21世纪,一门历史入门课程需要什么样的学习?历史入门课程如何支持学生的学习和成功的整个课程?自2015年以来,美国心脏协会和当地合作伙伴举行了为期两天的大学历史入门课程会议,以解决这些和其他问题。会议的资源,包括演讲和讨论的录音,现在可以在网上找到。

德州入门课程会议

调优:进一步阅读

AHA汇编了关于调优项目的文章列表这里