2019年德克萨斯历史课程导论会议

美国历史协会很高兴地宣布,188足球即时比分直播2019年德克萨斯历史课程导论会议将于星期五和星期六,9月20日至21日在达拉斯德克萨斯大学。

这个为期两天的,全州范围的会议适用于任何教授大学水平的历史入门课程的人,无论是在高中,社区大学,还是四年制大学,以及其他对这些课程感兴趣的人。我们将共同探索学科目标和方法,教授和学习历史在大学入门水平;在每个课程主题中分享经验;讨论州的政策背景,使之成为德州公立学院或大学的每个学生的毕业要求;考虑到该州不断扩大的双招生计划对高质量学生的学习带来的挑战和机遇。参与者也将有机会在作业“charrette”中分享和获得关于他们自己课堂作业的反馈,或者讨论他们的项目评估策略。

美国心脏协会感谢协办者金伯利·希尔、历史研究、艺术与人文学院、德克萨斯大学达拉斯分校教学与学习中心,感谢他们的工作和支持,使这次活动成为可能。

该项目大约从周五上午9点到下午4点30分,周六上午8点30分到下午3点。

达拉斯UT停车场

请在Mconnor@historians.org上联系Megan Connor以获取会议停车许可证。停车许可证适用于所示的任何金或绿地校园停车地图。PS1和A、B、C、D、E、M地块将是会议参与者最方便的停车地点。

住宿

虽然没有官方会议,但可以找到当地的住宿在这里在这里

演讲者:

丽贝卡·莱斯利是德克萨斯高等教育协调委员会(THECB)的学术素质和劳动力部门的计划总监。她的职责初级是协调下师学术课程指南手册(ACGM)咨询委员会和维护课程的ACGM数据库。她促进了与教师工作组的年度学习成果项目,以制定用于转移的课程。她在高等教育中的二十多年的经验包括在德克萨斯州A&M商务和德克萨斯州的常规课程编号系统的协调员在州全州实施期间担任转账录取。她担任历史上的工商管理硕士学位。丽贝卡是双胞胎女儿的母亲;Hillary是2018年毕业于德克萨斯A&M大学的博士学位,历史博士,在阿肯色州中部大学拥有一个任职赛道职位。Jessica是一位双语言幼儿园老师,有三个孩子,包括一套双胞胎。

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特立尼达冈萨雷斯是南德克萨斯学院的历史和墨西哥裔美国研究讲师。他是获奖的公共历史项目“拒绝忘记”(refuse to Forget)的联合创始人,该项目旨在让更多人认识到上世纪20年代德克萨斯州政府批准的针对墨西哥人和美籍墨西哥人的暴力。冈萨雷斯也是前美国历史协会教务顾问。188足球即时比分直播

特立尼达冈萨雷斯

Jeffrey A. Engel.是南卫理公会大学总统历史中心的创始主任。挪威诺贝尔研究所高级研究员、约翰·古德温塔政治研究中心高级研究员,曾在康奈尔大学、牛津大学和威斯康星大学麦迪逊分校学习,并于2001年获得美国历史博士学位。恩格尔曾任教于耶鲁大学、宾夕法尼亚大学和德克萨斯农工大学,在那里他是克鲁斯52年教授,他是12本关于美国外交政策和美国总统的书籍的作者或编辑,包括他最新的,当世界似乎新的时候:乔治H.W.布什和冷战的结束与合著《弹劾:美国历史》2019年,新大的居民生活学生将他评为全校年度教授。

杰弗里·恩格尔

了科赫是约翰·n·加德纳大学本科教育卓越学院总统和首席运营官。德鲁自2010年以来一直在加德纳学院工作。从1998年到2010年,Koch博士在普渡大学担任各种学生坚持和完成相关的角色,包括担任全国知名的学生准入、过渡和成功项目部门的创始主任。在他任职期间,普渡大学将一到第二年的留校率提高了8个百分点以上,6年的毕业率提高了6个百分点以上。在普渡大学工作之前,他曾担任霍夫斯特拉大学(Hofstra University)的新生发展主任和副院长,他也曾担任里士满大学(University of Richmond)夏季学院院长助理。他持有里士满大学(University of Richmond)的历史和德语学士学位、欧洲历史硕士学位、南卡罗莱纳大学(University of South Carolina)的高等教育硕士学位和普渡大学(Purdue University)的美国研究博士学位。

了科赫

问题吗?给Julia Brookins发邮件jbrookins@historians.org


2019年德克萨斯历史入门课程年会上的资源

2019年会议计划和推荐读数(PDF)

当我们谈论普通教育时,历史学家谈论哪些历史学家(PowerPoint)

由Daniel Mcinerney,犹他州州立大学。

我们入门课程的背景:需要考虑的问题(PDF)

作者:Norman Jones & Daniel McInerney,犹他州立大学历史系

德州学术课程指南手册概述(PowerPoint)

作者:Rebecca Leslie,德克萨斯州高等教育协调委员会(theecb)

21世纪项目的历史(PDF)

由旧金山州立大学史蒂夫哈里斯。

网关课程完成线:历史和历史背景下的不公正结果(PowerPoint)

由Gardner Institute的Drew Koch

成千上万的失败:对历史教育者的警钟

由Gardner Institute的Drew Koch

小事的大量不公平:走向练习暴政(PDF)的结束

由Gardner Institute的Drew Koch

挖掘学科II:历史背景下的失败报告(PDF)

作者:德鲁·科赫,加德纳研究所和布伦特·m·德雷克,内华达大学拉斯维加斯分校

历史学家如何教授可款技能?(微软幻灯片软件)

由Jonathan Lee,阿拉莫学院

在线教学和专业发展机遇(PDF)

作者:斯科特·威廉姆斯,威瑟福德学院

在入门课程中创建和使用播客和活动练习册(PDF)

苏珊·斯坦菲尔德,UTEP。

用主要来源教学
作者埃里克·安德森,圣安东尼奥学院和吉恩·普鲁斯,休斯顿市区大学

黑板示例性课程程序标题(PDF)

2016年学科核心

衡量大学历史学习(PDF)

伦多·考尔德和特蕾西·斯特菲斯著

德克萨斯大学达拉斯分校的标志

里程碑徽标

人文德州标志

该计划部分是可能的,部分成为人文德克萨斯州的国家捐赠者的国家纳税人。