关于双重入学/并发招生的声明(2018)

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由AHA理事会于2016年1月28日通过,2017年更新,2018年更新

双注册/同时注册(DE/CE)课程在过去10年中有所增加,并继续以每年7%的速度增长。管理人员、政治家、家长和其他利益相关者将这些课程视为一种降低高等教育成本的手段,并通过允许更多学生同时获得大学和高中学分来鼓励他们上大学。提供的课程类型从劳动力培训到人文和社会科学,包括历史。

高等教育机构和地方学区之间的DE/CE协议因州和机构而异。一些机构的合作关系有限,而另一些机构的合作关系跨越了学区和州边界。课程的授课方式因课堂环境的不同而不同。在这种情况下,高中生通过完成由大学或大学教授授课的在线课程的额外作业来获得大学学分。高中教师提供了大部分的DE/CE课程,但他们经常很少与学校接触,很少监督,尽管全国同步招生伙伴关系联盟(NACEP)的指导方针明确列出了最佳实践。

Nacep已经认可了97名DE / CE计划,它有超过300人的成员机构,截至2016年1月。在最近的会议上,800多人出席了800多人,这些人员寻求增加或扩大DE / CE产品的成员和非金属机构。该组织为大学和大学创造了标准,但这些建议只是遵循的指导方针,而不是特定于任何纪律。部门可能无法申请认证,只有一个机构。值得注意的是,大学或大学不需要成为Nacep提供的会员或认可,以提供DE / CE课程。

AHA建议机构从Nacep提供DE / CE追求认证。为准备承认和完成后,AHA鼓励大学和大学努力改善教授和教师股权和思想的历史教育,以及学术历史部门的课程和指导课程和指导的历史教育。即使有认可,部门提供DE / CE必须不断确保机构,学校和部门维持沟通,以确保提供大学级别的课程,该评估已经完成,并维持适当的资金和监督。满足美国历史协会(AHA)的标准,188足球即时比分直播

学院和大学必须:

  • 与历史部门的DE / CE学生分享数据,招聘和保留信息
  • 按照专业和监督项目的学院或大学历史系公认的最佳实践管理项目
  • 保护教授DE/CE课程的教师的学术自由,包括教授和研究大学历史课程中困难、敏感和有争议的科目
  • 提供适当的资金和支持,以监督和管理在高中所教授的课程,包括赔偿负责DE / CE监督和指导的课程的课程
  • 任命一名全职历史教师,负责监督当地/地区的历史双并发招生项目
  • 尊重历史系关于教师资格证书、聘用和教学大纲的决定
  • 维持在高中所教授的历史级别的学术诚信必须具有与大学或大学部门的同等课程相同的课程,标题,名称和信誉
  • 为DE/CE的教师提供在他们所教领域继续教育的机会
  • 为所属部门、教授和教师组织研讨会和指导
  • 提供和支持教师和学生访问图书馆和大学资源所需的课程

学院和大学历史系必须:

  • 每年审核并批准教师、教学大纲及课程,以确保符合系的学术标准
  • 促进对教师的持续培训和支持,以确保课程设置、评估和教学方法方面的最佳实践
  • 为教师和教授提供年度专业发展,以促进合作,解决课程内容和历史变迁、课程交付工具和平台,以及评估和评估程序
  • 指定一个教职员会员访问校园,审查教师,促进大学与其DE / CE合作伙伴之间的合唱团

高中校长和地区必须:

  • 确保教师有足够的时间参加合作院校的研讨会和活动
  • 认识并承认教师必须有学术自由教学学院级别
  • 提供足够的计划,以确保教师有指定的大学水平的部门或班级
  • 指定专门为双注册学生开设的历史课——学生不可能仅仅通过上历史课和交学费就获得DE学分
  • 尊重托管大学或大学学术部门关于招聘,教学大会和教学方法的决定

DE / CE教师必须:

  • 每年向主机部门提交他们的教学大纲和教学计划以获取批准
  • 参加研讨会和纪律的专业发展活动,以解决内容,评估,评估和史学
  • 跟踪、完成并提交合作学院或大学部门要求的评估材料
  • 在历史中拥有硕士学位或至少18个毕业学分