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关于增加国际教育和外语研究经费的信件(2021年5月)
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AHA签署了关于格鲁吉亚投票限制的报警报告报警（2021年4月）
AHA签署了关于纪录释放的Amicus Curiae简介（4月2021年4月）
关于塞勒姆州立大学校长职员终止终身终身的答：4月2021年4月）
关于暴力对亚洲和亚裔美国人的宣言（2021年3月）
AHA信抗议摩洛哥历史学家的监禁（2021年3月）
AHA信表达对新奥尔良市议会街道重命名委员会（2021年3月）的支持
挑战ICE档案处置的诉讼成功(2021年3月)
AHA信对John Carroll University的疑虑，允许消除任职（2021年3月）（2021年3月）
AHA在ACLS上签名，敦促爱荷华州立法机构投票反对废除任期法案(2021年3月)
匈牙利政治历史研究所的支持信（2月2021年）
AHA认可美国民主倡议的教育（2月2021年）
AHA向堪萨斯大学出版社发出警告(2021年2月)
AHA签署MESA陈述抗议土耳其对更高的ED攻击（2月2021年）
学校、历史和纪念活动的挑战(2021年2月)
AHA信表达了波兰历史学家（2月2021年）
AHA签署了ASEEES声明，要求立即结束波兰历史学家的诽谤试验（2月2021年）
AHA声明反对印度虚拟学术交流的新政策（2月2021年）
AHA发布到联邦登记册关于拟议的纳拉数字化政策（2月2021年）
AHA信敦促加州立法机关为学者修改AB1887（1月2021年）
AHA签署了ACLS陈述敦促堪萨斯州的机会董事会，秉承教师的就业保护（1月2021）
美国心脏协会关于埃文斯维尔大学历史项目和教员削减的关注信(2021年1月)
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AHA声明咨询咨询报告1776委员会（2021年1月）
Ransaching民主声明（1月2021年1月）
墨西哥历史学家表达团结的AHA声明（1月2021年）
联盟在西雅图拯救国家档案馆（1月2021年）
AHA信对终止历史教授（2020年12月）表示关注
鼓励微软允许在Microsoft Word中编辑脚注(2020年12月)
AHA支持立法保护总统记录（2020年12月）
AHA认可为公民学习的10亿元参议员法案（2020年12月）
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关于获取法国档案馆的AHA声明（11月2020年11月）
AHA信对监测1619项目教学和关键竞赛理论教学的立法要求表示关注（11月2020年11月）
美国心脏协会敦促吉尔福德学院重新考虑关闭历史课程的信函(2020年11月)
艾哈信（2020年11月20日）相反削减
AHA关于国际学者签证的拟议规则变更评论（10月20日）
表达俄罗斯历史学家（10月2020年10月）表达严重关切的啊答
AHA发布信函捍卫AHA会员的自由演讲权（2020年10月）
AHA声明敦促撤销禁止在员工培训课程中加入“分裂概念”的行政命令(2020年10月)
Amicus简介在Ahmad v。密歇根州（2020年10月）
反对国土安全部和CBP政策的评论(2020年9月)
AHA关于近期“美国历史白宫会议”的声明(2020年9月)
支持妇女历史博物馆（2020年9月）的AHA信
AHA Letter registration Concern Séminaire de Saint-Sulpice(2020年9月)
ACL关于人文关键作用的联合声明（2020年8月）
AHA关于部门封闭和教师征区的陈述（7月2020年7月）
AHA公开信谴责Canisius解雇终身教职人员(2020年7月)
关于Covid-19期间历史研究的陈述（7月2020年7月）
美国心脏协会签署《2020年香港国家安全法声明》(2020年7月)
AHA信对不起来自外国的学生的新冰障碍（7月2020年）
AHA赞同决议，认识到塔尔萨群体百年百年百年百年（七月二十一日）
关于冰和高等教育隶属关系的解决方案（2020年6月）
关于美国种族暴力史的宣言（6月2020年6月）
致国会关于进一步资助高等教育的信(2020年6月)
关于历史学家和Covid-19的AHA声明（4月2020年4月）
AHA向大学制度发信，反对普通教育课程的拟议改变（2020年3月）
声明鼓励在Covid-19危机期间临时调整教师审查和重新任命过程（2020年3月）
AHA鼓励国会在Covid-19危机期间支持NEH（2020年3月）
AHA Joins挑战挑战冰纪录处置（3月2020年3月）
AHA支持宣布历史意义的盛大陪审团记录（3月2020年3月）
AHA表示关注移民记录（2月2020年）
AHA向法国总统Emmanuel Macron发信，担心档案汇票的不明确程序（2月2020年）
关于奈良电子记录政策风险的关注信
关注拟议封闭和销售纳拉设施在西雅图的信
谴责在战争中使用历史遗址的AHA声明
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在新闻档案中的AHA
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历史学家对Covid-19的响应的书目
以历史观点在国会大厦的攻击：教育工作者的资源
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历史教科书的准备，评估和选择指南
关于双重入学/并发注册的声明
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配偶/合作伙伴招聘的最佳实践
博物馆标准展品处理历史科目
关于年龄歧视的陈述
关于多样性和肯定行动的陈述
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关于参加集体谈判权利的声明
任期，促销和公开参与学术历史学家
博士论文过程指南（2016）
编制历史教师的准则（2016）
可访问出版的最佳实践（2016）
支持学术自由声明(2016年)
历史学家数字奖学金专业评价指南（2015）
关于资助研究生院的声明(2014年)
有关禁运期权的政策声明已完成历史博士论文
声明的生产力
学术期刊出版声明
学术部门合并：第一个原则，最佳实践
放置记录透明度的最佳实践
兼职、兼职和特遣队教师标准(2011年)
少数民族历史学家的股权在学术历史工作场所：最佳实践指南
历史上的工作提供指南
历史研究同行评议声明
关于口述历史及机构检讨委员会的声明
专业发展的基准
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